Intervención Logopédica en Trastorno Específico del Lenguaje

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Intervención Logopédica en Trastorno Específico del Lenguaje

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El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es uno de los cuadros asociados con más frecuencia a las dificultades en el lenguaje y la comunicación oral en la población infantil. Se trata de un trastorno que influye sobre el desarrollo del lenguaje durante la infancia y la adolescencia conduciendo a la presencia de dificultades significativas en la edad adulta.

Dada la conocida importancia del correcto desarrollo del lenguaje en la vida cotidiana y las dificultades lingüísticas características de este trastorno, resulta bastante lógico llegar a la conclusión de que esta población va a necesitar de un programa de intervención logopédica precoz, intensivo y duradero en el tiempo.

Por todo ello, el curso de” Intervención Logopédica en Trastorno Específico del Lenguaje” trata de proporcionar una serie de conocimientos actualizados, basados en la evidencia y vinculados al desempeño profesional en la intervención logopédica del TEL abordando las particularidades del proceso de intervención en las diferentes etapas del desarrollo humano.

Este curso otorga al alumno una visión específica de las alteraciones lingüísticas de cada componente del lenguaje oral (fonético-fonológico, léxico-semántico, morfosintáctico, pragmático) así como del lenguaje escrito asociadas a este trastorno además de las metodologías, estrategias y técnicas de intervención más evidenciadas en su tratamiento. De igual manera, el curso proporciona una formación integral al contar con un enfoque teórico-práctico que trata de contextualizar las dificultades del TEL dentro de la individualidad de cada sujeto, afrontando la intervención logopédica de este colectivo desde un punto de vista humanístico y social, donde prima la consideración de las variaciones individuales en cuanto a las dificultades, los intereses y la motivación.

Dicha contextualización nos conduce hacia un enfoque que considere a las familias como agentes favorecedores en la intervención logopédica, haciéndoles partícipes del proceso y dotándoles de estrategias que refuercen la intervención sobre el desarrollo del lenguaje de una manera eficaz y dinámica. Por tanto, creemos que este curso pretende ayudar a los profesionales que trabajan con personas con TEL a sentar las bases de la intervención, contando además con ejercicios y actividades prácticas para ayudar a desarrollar dicha intervención y con el planteamiento y la realización de diferentes casos prácticos en los que se pueden aplicar los conceptos aprendidos.

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